En la pasada entrada, compartĆ el primero de los materiales para la representaciĆ³n de los problemas de estructura aditiva, en aquel caso, para los de categorĆa de Cambio. Ahora le toca el turno a los problemas de CombinaciĆ³n.
La lĆ”mina es muy sencilla, la cual utilizaremos para los dos tipos de CombinaciĆ³n: CO1, en el que desconocemos la cantidad total de elementos combinados; y, CO2, aquellos que desconocemos una de las dos cantidades a combinar. Para aquellos/as que querĆ”is refrescar las categorĆas semĆ”nticas, os recomiendo este post de Actiludis.
Para recordar en todo momento la categorĆa que estamos trabajando, en la esquina superior izquierda, sobre la nube, veremos las letras CO (CombinaciĆ³n).
A travĆ©s de estas lĆ”minas proyectables trabajamos la estructura visual de cada tipo de problema, las cuales nos llevarĆ”n a introducir otro material manipulativo con el que, a travĆ©s de imĆ”genes, lograremos que nuestro alumnado categorice y analice cada tipo de problema con total soltura. Un material que me ha traĆdo grandes alegrĆas en el aula debido a su sencillez de utilizaciĆ³n e impresionante efectividad. Material que irĆ© subiendo a la web a lo largo del verano.
En este vĆdeo podĆ©is ver la explicaciĆ³n de la utlizaciĆ³n de este material.
AquĆ tenĆ©is la imagen siempre disponible para proyectar en el aula. Recuerda, pulsa botĆ³n derecho, ver imagen. Haz zoom hasta ajustar al tamaƱo de la pantalla.
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