A la hora de trabajar este tipo de composiciones escritas con nuestro alumnado, es imprescindible contar con una serie de modelos que ayuden a nuestros chicos/as a estructurar de una manera ordenada, así como familiarizarlos con un vocabulario rico que ayude a definir con claridad y precisión cada una de las partes de un rostro.
Por ello, edité esta serie de actividades basadas en el análisis previo de estos aspectos y en las que, finalmente, acaban redactando su propio texto descriptivo.
La PRIMERA ACTIVIDAD consiste leer una descripción en la que vienen resaltados los diferentes elementos del rostro. Una vez hecha la lectura, deben extraer del texto los adjetivos referidos a cada uno de éstos.
Antes de comenzar con la segunda actividad, recopilamos una serie de libros en los que hemos localizado las descripciones que contienen. Los repartimos en los grupos y les damos tiempo para analizarlos. Tras ello, elaboramos en la PDI un cuadro asociando los adjetivos a cada parte del rostro. El hecho de elaborarlo en la PDI nos posibilita crear y compartir en tiempo real.
La ACTIVIDAD 2 consiste en el análisis de los adjetivos propuestos. En este momento, los alumnos/as deben identificar aquellos que han encontrado en los libros consultados en la sesión anterior y, por tanto, se encuentran en el cuadro realizado en PDI. Después identificamos y comentamos aquellos que conocen o han escuchado alguna vez. Finalmente, encontramos la definición de aquellos que no conocen, a la cual deben llegar a partir de ejemplos propuestos por otros compañeros/as o el propio maestro/a.
Por último, en la ACTIVIDAD 3, proponemos a nuestro alumnado aplicar todo lo aprendido. Para ello, les pedimos que escojan, entre una serie de rostros, dos de ellos para describir. Previo al inicio de la actividad, recordamos las pautas generales que debemos tener en cuenta para la elaboración de este tipo de textos: orden lógico de la descripción, partiendo de la silueta general para continuar por los detalles y riqueza de vocabulario evitando repeticiones.
En una próxima entrada publicaré un cartel para el aula con el vocabulario para descripciones, el cual, impreso en DIN A3 o como composición con varios A4, puede ser un recurso muy útil para tener expuesto en el aula.
Material imprimible bajo licencia CC. Se puede compartir libremente, siempre enlazando al sitio original y nombrando autoría. Queda expresamente prohibida la descarga y subida a sitios externos a recursosraboso.com.
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